手工课不仅能够培养和提高学生的审美趣味,还能装点生活,精巧漂亮。手工课既是学前教育专业学生的必修课程,也是转变学生生活态度、提高生活情趣、培养学生动手制作能力的重要一步。

利用家里废旧的衣物，裁剪出小猪的H型的身体、椭圆形的头部和三角形的耳朵，用针线缝好后，翻面填入棉花，再把身体和头部、耳朵缝合，小猪的大体形状就出来了，最后用马克笔画画上小猪的眼睛和鼻子，它就活灵活现了。利用好家里废旧的衣物，它也可以变成有趣的小玩偶。

布娃娃的手工材料用了各种颜色的布，丝带和棉花。布娃娃戴了一个粉色的小帽子看起来更加可爱，同时一双小鞋子又增添了一份精致,一针一线都是用心努力的结果。

可爱的小鹿采用了不织布，针线，以及填充棉，手工胶水等材料，经过手绘轮廓，手工缝制，粘合花纹而成，制作的不仅仅是一个完整的手工作品， 更享受一步一步的制作过程,在制作中体验动手的快乐，分享自己的劳动成果。

玩偶小熊的制作用了袜子布和线，还有一些填充物，在制作上体现了针线技术，过程中要比较细心，体验动手的乐趣。

该手工作品利用袜子改装，在里面填充棉花，并用纽扣毛线等完善细节。色彩明丽亮眼，造型充满童真童趣，简洁而大方。