为进一步端正同学们的学习态度，提高同学们的综合素质，在系部内营造良好的学习风气。3月——4月，基础部组织全体在校生开展“优良学风，你我与共”主题的学风建设主题教育系列活动，着力构建学风培育与治理长效机制，打造立体化、精细化、常态化的学风引领体系，促进学风建设内涵式发展。

以管理为重点，严格学生管理的习惯养成。

课堂纪律抽查，提升教学质效。不定时抽查班级到课率，督促各班做好考勤工作。强调无手机课堂，引导学生将手机放入手机袋等方式，培养学生自律意识。文明风尚督查，养成良好习惯。重点监督带早餐、零食进教室、衣着不整、穿拖鞋上课及不带书本等不文明现象，并进行教育登记，不断优化育人氛围。宿舍文明检查，严守安全底线。以管理促学习，帮助同学们形成良好的行为习惯，引导同学们以实际行动推动学风建设。

以活动为载体，丰富学风建设的开展形式。

开展优良学风班级评比活动，把“班风正、学风浓、考风好、成绩优”作为优良班级评选的重要条件,积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛；开展大学生职业生涯规划大赛、“绘优秀学风”，“百般学风榜”和“学风建设我献策”等各类文化活动，引导学生树立正确的职业观、成才观和就业观，增强学习能力、实践动手能力和创新创业能力，促进学生德智体美劳全面发展。

以骨干为先锋，充分发挥朋辈的榜样作用

召开五四表彰大会，开展“优秀学生”评选活动，加大对学习成绩优异、学有所长的学生的奖励和宣传力度，弘扬当代学生自强不息、奋发向上的精神风貌，拓展阳光品质，树立学生先进典型。开展学业困难群体帮扶活动，对学业困难学生实施有效帮扶，结合学困生实际情况制定个性化帮扶方案，由系部领导、辅导员、班主任以及专任教师、学生骨干与学困生建立一对一的帮扶，激发学生学习兴趣、养成良好学习习惯、实现个人成长进步。

慎思笃行树学风，好学力行造良才。本次学风建设系列活动的开展，有利于在系部内营造一种积极向上、勤学苦练的学习风气。后期，基础部将继续联结学风建设力量，激活学风建设主体，抓好学风建设对象，统筹学风建设要素，交出学风建设“满意卷”！

（撰稿：林琳；审核：齐景华）